噪者，愚也           11808周郁唯

  兩瓶墨水瓶，一瓶空的，一瓶滿的，以筆敲之，哪一個瓶子會發出較大聲響？

  若以這兩支瓶子比喻為人，滿腹詩書、飽含墨水者會比內心空洞的人來得穩重、踏實，專心在己之志，無伐善，無施勞。相對的，內心空洞者不僅知識匱乏，心靈撲滿也是空空如也。智慧與靈魂的不富裕造成此人的自信心不足而想掩飾所以聒噪，拚命說話是希望能讓人以為自己涵養豐富，因此發表自己「獨到的見解」。而以上的作為非但不是把自己的「豐富學識」公諸於世，反而像是在昭告天下：「此地無銀三百兩。」

  空馬車與空墨水瓶是相同的。在大自然中，聽到了喀啦喀柆、馬車木板互相撞擊的聲音。如果馬車裡有人的話，會因為人的重量將馬車的噪音降低。所以如果馬車噪音越大，那必是輛空馬車。墨水瓶如果飽含墨水，用筆敲敲它，他的聲音也必是小於空墨水瓶。

  而至於人呢？真正的高手常是默不作聲的，他們對自己的重點在於「不患人知不己知」，在於到底自己到底實踐了沒？而到有機會時，更不會放棄機會來表現自我。此時機會是留給準備好的人，愚人與智士便在此刻立見真章。

◎老師評語：1.能切中旨意，做深度延伸思考。

            2.結構完整，首尾呼應，正反立論，議論清晰，文章層次豐富，議      

              論深刻，文筆流暢，誠屬佳作！


                                   謙虛                11823  卞靖雲

  有句諺語說過:「一瓶水不響，半瓶水響叮噹。」可見一個人如果知識越廣博，見識越高，那他是謙虛的，他是不會隨意的誇耀自己的長才。

  我曾經遇過兩個同學，一個總是在角落默默的看書，另一個卻是吵鬧，常常大放厥辭說著自己補習班老師敎的有多難，而自己考的有多好。一開始大家都會相信那講的天花亂墬的同學而去向他問問題，但是每到月考結束後，成績單上那個默默耕耘的同學都是名列前茅，贏了另一個誇大的同學一大距離。

  有著這麼貼近自身的例子，我才了解到為何古人總是強調謙虛了。今天的大海之所以平靜，那是因為它夠深、夠廣，會不斷的充實自己，反觀小溪的河床上岩石裸露、水花四濺，不就是因為它太淺，可是又不斷的想快速往前流而導致的嗎？如果我門人人能像大海，有著真才實學，而又不隨意彰顯，這樣的品德我相信這就是先人對我的淳淳教誨了。

  做一個沉穩內斂的人吧！如果你是一瓶滿滿的水瓶，那恭喜你，如果不是，我相信大家都還來得及成為一個謙虛的人。

◎老師評語：

1.    能切中題旨，與自身經驗結合，作深刻闡述，佳！

2.    結構平穩，採正反對比立論，並由人事推及自然奧妙之理，使論點更為深刻

3.    第三段文筆流暢優美！