龍騰國文B4課後活動學習單解答(982段二範圍) | 國文課程

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碎碎唸~~第二次段考的課後活動學習單解答全部公佈完畢
                到底有多少同學有在認真寫以及對答案的呢?
                難道只剩堡豬一人獨撐大局嗎?.........

L6少小離家老大回   課後活動學習單解答

《單一選擇題》

（A）1.下列各選項前後「　」內的字形完全相同的是：  (A)「ㄉㄞˋ」罪立功／披星「ㄉㄞˋ」月／披麻「ㄉㄞˋ」孝　(B)「ㄌㄠˊ」騷滿腹／「ㄌㄠˊ」燕分飛／亡羊補「ㄌㄠˊ」　(C)專「ㄔㄥˊ」拜訪／前「ㄔㄥˊ」似錦／有機可「ㄔㄥˊ」　(D)集思廣「ㄧˋ」／見「ㄧˋ」思遷／背信忘「ㄧˋ」。

＊(A)戴　(B)牢／勞／牢　(C)程／程／乘　(D)益／異／義。

（C）2.下列各文句中，何者完全沒有錯別字？　(A)他一直表現得堅強勇敢，將任何痛苦都妥當地隱暱好  (B)百花中我獨鐘茶花，茶花高貴，白茶雅潔，紅茶穠麗，粉茶花俏生生、嬌滴滴　(C)人生道上的風風雨雨，總能抵禦過去，可是最後與病魔死神一搏，我們全力以赴，卻一敗塗地　(D)努力寫了那麼多文章給老師批閱，結果只是穫得「乏善可陳」四個字。

＊(A)隱暱→隱匿　(B)獨鐘→獨鍾　(D)穫得→獲得。

（B）3.下列關於本文文意的敘述何者有誤？　(A)作者以為語言的力量不可輕忽，最先學習的語言常常能長存記憶，就像他的鄉音未變一樣的道理　(B)作者少小離家老大回，但他始終不敢輕易踏進山尾村，因為近鄉情更怯　(C)文中祖母九十壽辰時的瓷碗引領出全族共同的集體記憶　(D)文中說石板路上的牛糞味五十多年未變，是要表現作者對故鄉的認同與追憶。

＊(B)作者沒說「不敢回山尾村」，只說自一九四四年湘桂大撤退後就沒有再回山尾村。

（B）4.關於白先勇的相關敘述，下列何者正確？　(A)與夏濟安等人共同創辦文學雜誌刊物　(B)第一篇發表的作品是小說金大奶奶　(C)近年致力於推廣崑曲，最著名的是改編清代洪昇名劇長生殿　(D)早期作品充滿懷舊懷鄉的氣質，近期轉為以山水景物為描摹主體。

＊(A)與陳若曦、歐陽子、王文興等人共同創辦現代文學雜誌　(C)最著名的是改編明代湯顯祖的牡丹亭　(D)並無如此的轉變。

 

《多重選擇題》

（BC）5.「駙馬郭曖舉起拳頭氣□□要打金枝女，金枝女一撒嬌便□□地哭了起來，於是臺下村裡的觀眾都樂得笑了。」上述文句依據文意，前後空格適合填入什麼詞語？　(A)沖沖／格格　(B)呼呼／嚶嚶　(C)沖沖／嗚嗚　(D)呼呼／咻咻　(E)呼呼／咯咯。

＊嚶嚶、嗚嗚都可用以形容哭聲。咯咯用以形容笑聲，嗚嗚及嚶嚶則類似低聲啜泣。

（ABC）6.以下文句，何者使用了「映襯」修辭？　(A)從前踏過這條石徑，自己還是「少小」，再回頭重走這一條路，竟已「老大」　(B)我達達的馬蹄是美麗的錯誤（鄭愁予錯誤）　(C)人與人之間的感情，是親密而冷漠；人與人之間的關係，是複雜卻疏遠（龔鵬程未來的人與社會）　(D)天時不如地利，地利不如人和　(E)符號是空瓶，生命是美酒，酒入瓶中，符號才有意義。

＊(D)頂針、層遞　(E)譬喻、類疊。

（AE）7.關於少小離家老大回一文的文意闡釋，正確無誤的是：　(A)作者以日常生活瑣細的人事變化來寄託深重的懷鄉之情　(B)作者珍藏祖母的壽碗就是期待回老家時，可以作為相認的憑藉　(C)作者的「尋根」，僅只追溯至祖母一代，不再往上延伸  (D)作者引用賀知章的回鄉偶書一詩，是對於自己已忘鄉音而懊悔　(E)文中對於祖母壽辰時的情景，採取以小寫大的「特寫」方式，擇取搭臺祝壽，唱桂戲一段來書寫。

＊(B)壽碗非作者珍藏，亦不是相認的媒介　(C)家族記憶一代一代往上延伸　(D)作者時隔多年仍操持一口鄉音，並未忘記。

（ABCE）8.下列哪些屬於白先勇的作品？　(A)寂寞的十七歲  (B)臺北人　(C)孽子　(D)未央歌　(E)樹猶如此。

＊(A)短篇小說集　(B)短篇小說集　(C)長篇小說集　(D)作者為鹿橋  (E)散文集。

 

《非選擇題》

請依據文意，選出最適切的答案。

　　尹雪艷總也不老。十幾年前那一班在上海百樂門舞廳替她捧場的（1.E），有些頭上開了頂，有些兩鬢添了霜；有些來臺灣降成了鐵廠、水泥廠、人造纖維廠的閒顧問，但也有少數卻升成了銀行的董事長、機關裡的大主管。不管人事怎麼變遷，尹雪艷永遠是尹雪艷，在臺北仍舊穿著她那一身蟬翼紗的素白旗袍，（2.F）那麼淺淺的笑著，連眼角兒也不肯皺一下。

　　尹雪艷著實迷人。但誰也沒能道出她真正迷人的地方。尹雪艷從來不愛擦胭抹粉，有時最多在嘴唇上點著些似有似無的蜜絲佛陀；尹雪艷也不愛（3.B），天時炎熱，一個夏天，她都混身銀白，淨扮的了不得。不錯，尹雪艷是有一身雪白的肌膚，細挑的身材，容長的臉蛋兒配著一副俏麗甜淨的眉眼子，但是這些都不是尹雪艷出奇的地方。見過尹雪艷的人都這麼說，也不知是何道理，無論尹雪艷一舉手、一投足，總有一份世人不及的風情。別人伸個腰、（4.H）一下眉，難看，但是尹雪艷做起來，卻又別有一番嫵媚了。尹雪艷也不多言、不多語，緊要的場合插上幾句蘇州腔的上海話，又中聽、又熨貼。有些荷包不足的舞客，攀不上叫尹雪艷的子，但是他們卻去百樂門坐坐，觀觀尹雪艷的風采，聽她講幾句（5.J），心裡也是舒服的。（白先勇永遠的尹雪艷）

＊(J)吳儂軟語：指吳音，江蘇一帶語音。因吳人語中多帶「儂」字，且語音溫婉輕柔。 (K)耳鬢廝磨：耳朵鬢髮相互磨擦，形容親暱的樣子。

L9劉姥姥 課後活動學習單解答

《單一選擇題》

（D）1.語言動作往往可以傳達人物的個性，劉姥姥進大觀園一文中寫到鳳姐在筵席間捉弄劉姥姥時，眾人的言語動作，栩栩如生的刻劃了人物性格。請你判斷下列文句中所描寫的對象依序為何？　(甲)□□笑岔了氣，伏著桌子噯喲　(乙)□□撐不住，一口飯都噴了出來　(丙)□□離了坐位，拉著他奶母，叫「揉一揉腸子」　(丁)□□早滾到賈母懷裡；賈母笑的摟著□□叫「心肝」　(A)黛玉／寶玉／湘雲／惜春　(B)湘雲／黛玉／惜春／寶玉　(C)惜春／寶玉／湘雲／黛玉　(D)黛玉／湘雲／惜春／寶玉。

（B）2.本文劉姥姥屢次盛讚大觀園的景物及建築，推測作者寫作的用心，最不可能的答案為：　(A)側寫賈府奢華　(B)譏諷村婦見識淺陋　(C)對比賈府內外貧富懸殊的生活　(D)伏下「賈府從興盛到衰敗」的主題。

（D）3.曹雪芹寫劉姥姥進大觀園，除為賈府增添活潑趣味之外，最主要的作用為：　(A)借以刻劃小人物的鄙俗　(B)烘托出賈母的養尊處優　(C)側寫賈府對農民的剝削　(D)反映出賈府的奢華，與貧富之間的差距，並對後來賈府由盛轉衰作一見證。

（B）4.「勢敗休云貴，家亡莫論親。偶因濟村婦，巧得遇恩人。」此詩為紅樓夢書中題金陵十二釵中的一首詩，依據你的了解，請判斷這首詩中，所出現的人物應為：　(A)賈母／劉姥姥／惜春　(B)王熙鳳／劉姥姥／巧姐　(C)林如海／劉姥姥／林黛玉　(D)薛姨媽／劉姥姥／薛寶釵。

＊劉姥姥女婿王狗兒和王夫人與王熙鳳是遠親，劉姥姥因攀親而進賈府。前二次進賈府獲接濟，第三次進賈府時，賈家已經衰敗，王熙鳳正臥病在床，鳳姐覺得自己可能撐不下去了，便把女兒巧姐託付劉姥姥。王熙鳳死後，巧姐將被壞心舅舅賣給人家做丫鬟，劉姥姥適時伸出援手，將巧姐接至農村避禍而逃過一劫。

（A）5.中國古典章回小說的一大特色為詩詞與小說的融合，借詩詞以增添小說的藝術性，依據你對紅樓夢一書的了解，請判斷下列哪一首詩詞可能出自紅樓夢一書？　(A)無材可去補蒼天，枉入紅塵若許年。此係身前身後事，倩誰記去作奇傳　(B)天地生成靈混仙，花果山中一老猿。水簾洞裡為家業，拜友尋師悟太玄　(C)姑妄言之姑聽之，豆棚瓜架雨如絲。料應厭作人間語，愛聽秋墳鬼唱詩　(D)棋局已殘，吾人將老，欲不哭泣也得乎？吾知海內千芳，人間萬豔，必有與吾同哭同悲者焉。

＊(A)選自紅樓夢，第一回空空道人所見大石背後的石偈。語譯：我沒有能力去修補那殘破的青天，白白地降生到人間世界這麼些年；這裡記的是我下凡前後親身經歷，可是請誰替我抄去當作奇聞流傳　(B)選自西遊記，對象為孫悟空　(C)選自聊齋誌異（王漁洋題詩）。語譯：在細雨如絲的瓜棚豆架下，說鬼怪故事的人姑且隨意地說，聽的人也姑且隨意地聽。想必他是厭煩再說人間的故事，卻喜歡聽秋天墳上鬼魂唱的詩　(D)選自劉鶚老殘遊記序。

（B）6.下列何者解釋錯誤？　(A)「姥姥」：北方人稱外祖母為姥姥，一般也用以敬稱老婦人　(B)「小蹄子」：責備頑皮男孩的用語　(C)「咱們今兒也得了一個女清客了！」句中「清客」即是寄食於豪門，陪官吏權貴談文論藝、玩笑取樂的門客　(D)「促狹鬼兒」：愛惡作劇的人。

＊(B)罵婢女的話，本有輕蔑之意，此處則稍含責備玩笑之意。

 

《多重選擇題》

（BCD）7.下列語句中文意的闡發，正確者為：　(A)「這個叉爬子比俺那裡的鐵掀還沉，那裡拿的動他」：意指食前方丈，卻無落筷之處　(B)「我的姑娘！你這麼大年紀兒，又這麼個好模樣，還有這個能幹，別是個神仙托生的罷」：在恭維惜春的才貌雙全，有如神仙下凡　(C)「姑娘說那裡話！咱們哄著老太太開個心兒，可有什麼惱的！你先囑咐我，我就明白了」：可知劉姥姥有幽默豁達、熟諳人情世故的性格　(D)「好生著，別慌慌張張，鬼趕著似的！仔細掽了牙子」：叮嚀僮僕小心搬運邊緣飾有雕花的桌凳　(E)「自己也笑了，說道：纔說嘴，就打了嘴」：意味說了謊立刻就被戳破。

＊(A)此指筷子笨重如叉子。「食前方丈，卻無落筷之處」意謂：滿桌佳餚，卻無好菜可吃　(E)指剛剛誇口，立刻就不靈驗。

（ABCE）8.下列語句，可以見出賈府生活奢豪者為：　(A)去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個伏手　(B)這個菜裡有毒，俺們那些都成了砒霜了！那怕毒死了也要吃盡了　(C)誰知我今兒進這園裡一瞧，竟比那畫兒還強十倍　(D)我的姑娘！你這麼大年紀兒，又這麼個好模樣，還有這個能幹，別是個神仙托生的罷　(E)昨兒見了老太太正房，配上大箱、大櫃、大桌子、大床，果然威武。

＊(D)本句出自劉姥姥之口，主要目的在恭維惜春才貌雙全，不在說明賈府生活的豪奢。

（DE）9.下列有關小說之敘述，錯誤的選項是：　(A)「小說」一詞，始見於莊子外物篇：「飾小說以干縣令，其於大道亦遠矣。」這裡的小說，指的是淺薄細碎的言論　(B)唐代小說又稱傳奇，此詞起於裴鉶所著傳奇，作品多保存於宋李昉所編的太平廣記中　(C)擁有最成熟的諷刺文字，雖為章回小說，但結構鬆散，每回均可獨立成篇的小說作品為儒林外史　(D)水滸傳描寫人物神態活現，褒忠貶奸，表彰節義，深中人心，為民間最流行的通俗小說　(E)紅樓夢為中國著名的傳奇小說，又名石頭記、風月寶鑑。

＊(D)褒忠貶奸，表彰節義，深中人心，為民間最流行的通俗小說乃三國演義　(E)傳奇小說為唐代發展而成短篇的文言小說，紅樓夢是清代的章回小說。

 

《非選擇題》

　　紅樓夢的主要人物都有其鮮明性格，請依據這些性格敘述，將下列詩文配上適當的人物。

（丁）1.人尚未到現場，笑聲即先到，正談天說笑時，言及「可憐我這妹妹這樣命苦」之語，就「用帕拭淚」了，但當賈母表示不忍聽此語之際，即刻能「忙轉悲為喜」以迎合賈母心意。

（乙）2.一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼，明媚鮮妍能幾時？一朝漂泊難尋覓！

（丙）3.「你老人家不用動氣，咱們既來勸他，自己生氣，倒多了一層氣。不如且出去，等嫂子歇歇兒再說。」

（甲）4.潦倒不通世務，愚頑怕讀文章，行為偏僻性乖張，哪管世人誹謗！

＊1.情節敘述改寫自第三回。　

2.出自第二十七回葬花詞。　

3.出自第八十三回。

4.出自第三回。

L7 出師表 課後活動學習單解答

《單一選擇題》

（C）1.下列各選項「　」中字的讀音，何者完全相同？  (A)中道崩「殂」／「狙」擊暗殺／人為刀「俎」  (B)「裨」補闕漏／「睥」睨群雄／「稗」官野史  (C)妄自「菲」薄／「誹」謗他人／纏綿「悱」惻  (D)斟酌「損」益／星「隕」如雨／香消玉「殞」。

＊(A)ㄘㄨˊ／ㄐㄩ／ㄗㄨˇ　(B)ㄅㄧˋ／ㄅㄧˋ／ㄅㄞˋ　(C)ㄈㄟˇ　(D)ㄙㄨㄣˇ／ㄩㄣˇ／ㄩㄣˇ。

（D）2.下列各選項「　」中的字義，何者兩兩相同？　(A)苟全性命於亂世，不求「聞」達於諸侯／友直，友諒，友多「聞」　(B)願陛下託臣以討賊興復之「效」／不「效」，則治臣之罪　(C)當獎「率」三軍，北定中原／六國互喪，「率」賂秦耶　(D)親賢臣，遠小人，此先漢「所以」興隆也／觀夫高祖之「所以」勝，而項籍之所以敗者，在能忍與不能忍之間而已矣。

＊(A)名聲／見聞、見識。論語季氏　(B)任務／成功　(C)率領／皆。蘇洵六國論　(D)何以，即「……的原因」／何以，即「……的原因」。蘇軾留侯論。

（B）3.諸葛亮在出師表後半敘及自身生平及忠誠，請依文中所敘史實，將下列敘述依時間先後順序重新排列：　(甲)三分天下之計　(乙)七擒七縱　(丙)躬耕南陽　(丁)臨終託孤　(戊)六出祁山　(己)三顧茅廬　(A)乙己丙丁戊甲　(B)丙己甲丁乙戊　(C)甲丙戊乙丁己　(D)丙甲乙己丁戊。

＊(丙)孔明初躬耕於隆中（今湖北襄陽西郊，即漢南陽郡），好為梁父吟。素負大志，自比管仲、樂毅，與崔州平、徐庶、龐統、司馬徽、石廣元善，人稱「臥龍」　(己)(甲)建安十二年，劉備駐新野，經徐庶薦賢，遂親往隆中三顧草廬，諮以天下大計，諸葛亮為之剖析天下大勢，提倡聯吳抗曹，鼎足三分之勢乃定矣　(丁)章武三年，劉備病危，召亮於成都，臨危託孤，囑以後事，謂亮曰：「君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。」亮乃涕泣表示將竭股肱之力，效忠貞之節，繼之以死。劉備又詔敕後主：「汝與丞相從事，事之如父。」　(乙)後主建興元年，南中諸郡叛亂，經兩年準備、調養，諸葛亮乃於建興三年率軍南征雲南境內少數民族。據漢晉春秋所載，孔明至南中恩威並施，對南蠻首領孟獲有七擒七縱之事，使之誠心歸順　(戊)諸葛亮在蜀，時刻以光復漢室為念，先後六出祁山伐魏，惜皆未克其功。建興十二年第六次伐魏，在武功五丈原，與魏軍對峙百餘日，司馬懿堅守不戰。同年八月，亮因積勞成疾，病逝。

◎題組：閱讀下列文章，回答4.～5.題。

　　先帝慮漢賊不兩立，王業不偏安，故託臣以討賊也。以先帝之明，量臣之才，故知臣伐賊，才弱敵彊也。然不伐賊，王業亦亡，惟坐而待亡，孰與伐之？是故託臣而弗疑也。

　　臣受命之日，寢不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南，故五月渡瀘，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顧王業不可得偏全於蜀都，故冒危難以奉先帝之遺意也，而議者謂為非計。今賊失疲於西，又務於東。兵法乘勞，此進趨之時也。（節錄自諸葛亮後出師表。據全三國文卷五十八）

＊【語譯】先帝考慮到漢賊不兩立，帝業不能偏安在一方，所以把興復漢室、揮師討賊的重任託付給我。憑先帝的英明，衡量我的才能，本來就知道由我率軍伐賊，是我的才能薄弱而敵人的勢力強大啊！然而不去伐賊，帝業也會滅亡；與其只是坐等滅亡，倒不如戮力去討伐曹賊。所以先帝毫不猶疑地把討賊的任務託付給我。

　　我自從接受先帝命令那天起，覺也睡不安穩，食也不知其味。考慮到要北征，應先平定南方，所以五月間渡過瀘水，深入五穀不生的蠻荒地區，我兩天才吃上一天的飯。我並不是不愛惜自己，然而想到帝業不能偏處在益州，所以冒著危險艱辛來奉行先帝的遺志，可是議論的人竟認為討賊是不對的決策。如今曹賊在西邊正被打得疲憊不堪，又要在東方作戰。兵法上說作戰要趁敵人疲勞的時候，這正是進攻的好時機。

（C）4.下列各選項「　」中文字之字義，不相同的是：  (A)以先帝之明，「量」臣之才／「量」力而為　(B)「顧」王業不可得偏全於蜀都／「顧」人之常情，由儉入奢易，由奢反儉難　(C)「惟」坐而待亡，孰與伐之／思「惟」北征　(D)兵法「乘」勞，此進趨之時也／其鋒不可犯，而其末可「乘」。

＊(A)估算、衡量　(B)但是／但是。司馬光訓儉示康　(C)只是／思考　(D)趁、利用／趁、利用。蘇軾留侯論。

（D）5.關於上文的敘述，錯誤的是：　(A)屬奏議類古文  (B)以「漢賊不兩立，王業不偏安」為北伐曹魏的動機　(C)就作戰情勢分析，蜀軍已平定益州南部諸郡，無後顧之憂，而曹魏東西兩線作戰，將疲於奔命　(D)針對本次戰役，蜀國上下戮力同心，全無異議。

＊(D)由「而議者謂為非計」，可知有異議。

 

《多重選擇題》

（BC）6.中國文字因單音獨體，組合成複詞時，為求語氣舒緩及語意委婉，產生偏義複詞，如「此誠危急存亡之秋」，「存亡」其義偏在「亡」字。請在下列「　」中，選出同是偏義複詞者：　(A)心曠神怡，「寵辱」偕忘　(B)陟罰臧否，不宜「異同」　(C)「去來」江口守空船　(D)使行陣和睦，「優劣」得所　(E)事無「大小」，悉以咨之。

＊(A)得寵羞辱。范仲淹岳陽樓記　(B)「異同」偏在「異」字　(C)「去來」偏在「去」字。白居易琵琶行并序　(D)「優劣」指人才或優或劣。

（BC）7.「作姦犯科」的語法結構為：動詞（作）＋名詞（姦）＋動詞（犯）＋名詞（科），下列何者也有相同結構？　(A)不知所云　(B)捨生取義　(C)厲兵秣馬　(D)爾虞我詐　(E)誨人不倦。

＊(A)否定詞＋動＋助＋動　(D)名＋形＋名＋形　(E)動＋名＋否定詞＋形。

（全）8.如果想瞭解諸葛亮之事蹟，下列哪些典籍可提供資訊？　(A)陳壽三國志　(B)司馬光資治通鑑　(C)諸葛忠武侯集　(D)蕭統昭明文選　(E)羅貫中三國演義。

（CD）9.關於下列各文句中所使用之修辭格，何者敘述正確？　(A)諮諏善道，察納雅言──句中對　(B)親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也──反襯　(C)中道「崩殂」──鑲嵌　(D)遂許先帝以「驅馳」──轉化  (E)陟罰臧否──抽換詞面。

＊(A)單句對　(B)應該是映襯修辭格之「對襯」類。所謂「對襯」，是說欲描述某一特點，用與之相近或相反的人、事、物、觀點去並列比較，以凸顯那一個特點　(C)鑲嵌之「增字」  (D)轉化之「擬物化」　(E)乃錯綜之「交蹉語次」。原為「陟臧罰否」。

 

《非選擇題》

在時間的流變中，詞語的意義也時有改變，造成許多詞語有古今不同意義的現象。下列文句「　」中字詞相同，請分別寫出該字詞之古、今義。

	古文文句	古　　義	白話文句	今　義
1.	「開張」聖聽	擴大	宏業「開張」，賀客盈門	商店開始營業
2.	先帝不以臣「卑鄙」	地位卑微；謙詞	「卑鄙」小人	人格惡劣低下
3.	「猥」自枉屈	屈尊就卑；敬詞	「猥」褻不堪	卑賤下流
4.	「猥」以微賤，當侍東宮。（李密陳情表）	卑微不堪；謙詞
5.	由是「感激」	感動	致上由衷的「感激」	感謝

 
附錄一 指喻 課後活動學習單解答

《單一選擇題》

（D）1.「昔之天下，有如君之盛壯無疾者乎？愛天下者，有如君之愛身者乎？」此句主旨為：　(A)鄭君善保其身，應能愛護天下人　(B)天下之富強猶如鄭君之體壯　(C)鄭君能憂以天下，樂以天下　(D)天下隱憂多，能謹慎治國者少。

（A）2.下列「　」之字，注音正確的選項是：(甲)「闐」然：ㄑㄩˋ　(乙)「剟」刺：ㄓㄨㄟˋ　(丙)病「瘳」：ㄌㄧㄠˇ　(丁)「渥」然：ㄨㄛˋ　(戊)瘡痏：ㄔㄤ ㄨㄟˇ　(己)「戕」摩：ㄑㄧㄤˊ　(庚)三折「肱」：ㄏㄨㄥˊ　(A)丁己　(B)乙戊　(C)甲丁　(D)丙庚。

＊(甲)ㄊㄧㄢˊ  (乙)ㄉㄨㄛˊ  (丙)ㄔㄡ  (戊)ㄔㄨㄤ ㄨㄟˇ  (庚)ㄍㄨㄥ。

（B）3.請依課文判斷，下列文意何者正確？　(A)「三折肱而成良醫」意指「妙手回春」　(B)「其色渥然」意謂「他的面孔紅潤」　(C)「越旬可愈」意謂「超過一月可治癒」　(D)「非久於布衣者」意謂「生活奢侈」。

＊(A)三折肱而成良醫：久病成良醫　(C)越旬可愈：超過十天可痊癒　(D)非久於布衣者：鄭君非等閒之輩，將會入朝當官。

（A）4.「惟萌於不必憂之地，而寓於不可見之初，眾人笑而忽之者，此則君子之所深畏也。」此段文字主旨在說明君子宜：　(A)防微杜漸　(B)擇善固執  (C)多愁善感　(D)多見多聞。

（B）5.下列文句，何者運用層遞修辭？　(A)其容闐然，其色渥然，其氣充然　(B)然始發之時，終日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳　(C)惟萌於不必憂之地，而寓於不可見之初，眾人笑而忽之者，此則君子之所深畏也　(D)況乎視之以至疎之勢，重之以疲敝之餘，吏之戕摩剝削以速其疾者亦甚矣。

＊(A)(D)排比　(C)鋪敘。

（C）6.以下「重」字，共有幾種解釋？　(甲)「重」之以疲敝之餘　(乙)「重」以改隸之際　(丙)我聞琵琶已歎息，又聞此語「重」唧唧　(丁)商人「重」利輕別離，前月浮梁買茶去　(A)一　(B)二　(C)三　(D)四。

＊(甲)加　(乙)加。連橫臺灣通史序　(丙)再。白居易琵琶行并序　(丁)重視。白居易琵琶行并序

（B）7.以下成語寫法完全正確的有哪些？(甲)輕忽蹉跎　(乙)未雨倜僇　(丙)齎志以歿　(丁)緇銖必較　(戊)顢頇昏潰　(己)曲突徙薪　(庚)緣木求魚　(A)甲乙丙丁　(B)甲丙己庚　(C)丙戊己庚　(D)甲乙丁戊。

＊(乙)未雨「倜僇」→「綢繆」　(丁)「緇」銖→錙　(戊)昏「潰」→聵。

《多重選擇題》

（ABC）8.下列關於指喻一文的敘述，何者正確？　(A)以小喻大，層層深入，是本文的特色　(B)文末正式點出「謀國」二字，說明「喻」之本意是希望「有位之人」能以「拇病為戒」　(C)作者透過友人小小指病未能及時治療，幾釀成大患的經過，說明天下的禍患往往也發生在細微之處，若不能防微杜漸，終將形成大害　(D)作者自言「不敢謀國」，可見其絕意仕進　(E)本文採先議後敘的寫作手法，論證確鑿。

＊(D)自謙地位低下，不敢謀議國政　(E)先敘後議。

《非選擇題》

請依原文為鄭仲辨指病發展的情況填入正確的答案。

指　病　情　況	治療時間	治療方式
隆起而粟	終日	艾
聚而如錢	越旬	藥
拇之大盈握，近拇之指，皆為之痛，若剟刺狀，肢體心膂無不病者。	三月	日服湯劑，傅以善藥

 
L5 醉翁亭記 課後活動學習單解答

《單一選擇題》

（A）1.「人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也」，文中所述的「太守之樂」為何種樂趣？　(A)與民同樂之樂　(B)宴飲之樂　(C)遊山玩水之樂  (D)身體安適之樂。

（B）2.「日出而林霏開」此文句具有前後因果關係，因日出而使林中霧氣消散。下列文句中，前後亦具有因果關係的選項是：　(A)醉翁之意不在酒，在乎山水之間　(B)跫音不響，三月的春帷不揭　(C)輕輕的我走了，正如我輕輕的來　(D)逝者如斯夫，不舍晝夜。

＊(A)為一說明的句子，非有因果關係　(B)因果句。鄭愁予錯誤　(C)疊句、映襯。徐志摩再別康橋　(D)「逝者如斯夫」：指時光、事情的消逝，如同河水流去般迅速。論語子罕。

（B）3.下列「　」中語詞的使用，錯誤的選項是：　(A)他們兩個可算是「青梅竹馬」的戀人，感情篤厚  (B)「二八年華」對女生而言，是拉警報的年紀，青春已不再　(C)「知命之年」的她，竟和十八歲的男生相戀，相差三十二歲的戀情，令人擔憂能夠持續多久　(D)喜宴上，賀客們「觥籌交錯」，熱鬧非凡。

＊(A)「青梅竹馬」：指從小感情深厚　(B)「二八年華」：指女子十六歲，正是青春之時　(C)「知命之年」：五十歲　(D)「觥籌交錯」：指宴會的熱鬧。

（C）4.「醉翁之意不在酒」本指「醉翁之所以醉不因酒使然，而是陶醉於眼前的山水」，而今則引申為「別有所圖」。下列選項「　」中的語句，何者前後意思相同？　(A)「峰迴路轉」，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也／案情「峰迴路轉」，破案曙光乍現　(B)風霜高潔，「水落而石出」者，山間之四時也／凡事總有「水落石出」的一天　(C)原來「姹紫嫣紅」開遍，似這般都付與斷井頹垣／春天到了，園裡一片「姹紫嫣紅」，五彩繽紛  (D)「雨過天青」雲破處，者般顏色作將來／一番大吵大鬧後，總算「雨過天青」，一家人又和好了。

＊(A)山峰迴轉，山路也隨著山勢而曲折轉彎／喻事情有了轉機　(B)水位降低而水中石頭露出／真相大白　(C)形容鮮豔嬌美的花。明湯顯祖牡丹亭　(D)指雨後初放晴時的天色。清朱琰陶說／比喻情況由壞變好。

 

《多重選擇題》

（AC）5.醉翁亭記一文中以「剝筍法」介紹出「醉翁亭」的地理位置：「環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出於兩峰之間者，釀泉也。峰迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也」試問以下各選項，何者寫作手法與上述相同？　(A)天下之佳人，莫若楚國；楚國之麗者，莫若臣里；臣里之美者，莫若臣東家之子。東家之子，增一分則太長，減一分則太短；著粉則太白，施朱則太赤。眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齒如含貝。嫣然一笑，惑陽城，迷下蔡。然此女登牆，闚臣三年，至今未許也　(B)蓋亭之所見，南北百里，東西一舍。濤瀾洶湧，風雲開闔。晝則舟楫出沒於其前，夜則魚龍悲嘯於其下。變化倏忽，動心駭目，不可久視　(C)臨川之城東，有地隱然而高，以臨於溪，曰新城。新城之上，有池窪然而方以長，曰王羲之之墨池者，荀伯子臨川記云也　(D)項脊軒，舊南閤子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注，每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日；日過午已昏　(E)褒禪山亦謂之華山。唐浮圖慧褒始舍於其址，而卒葬之，以故，其後名之曰褒禪。今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。距其院東五里，所謂華陽洞者，以其乃華山之陽名之也。距洞百餘步，有碑仆道，其文漫滅，獨其為文猶可識。

＊(A)宋玉登徒子好色賦　(B)蘇轍黃州快哉亭記　(C)曾鞏墨池記　(D)歸有光項脊軒志　(E)王安石遊褒禪山記。

（CE）6.下列文句，何者完全沒有錯別字？　(A)這件事令人一愁莫展，束手無策　(B)任何人於分內應完成的工作，都該競競業業、認真以對　(C)現今流行樂壇，有許多的靡靡之音充斥其中　(D)凡事按步就班，腳踏實地，終有成功的一天　(E)他的畫作別樹一幟，令人感到新鮮有趣，印象深刻。

＊(A)愁→籌。「一籌莫展」：無計可施　(B)競→兢。「兢兢業業」：小心謹慎的樣子　(D)步→部。「按部就班」：做事依照一定的層次、條理。

（ABC）7.下列詩句何者感歎時間的流逝？　(A)君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪　(B)從來繫日乏長繩，水去雲回恨不勝。欲就麻姑買滄海，一杯春露冷如冰　(C)春容舍我去，秋髮已衰改。人生非寒松，年貌豈長在　(D)天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都　(E)戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉明。

＊(A)語譯：你沒看見嗎？高堂的明鏡裡，早晨滿頭烏黑髮絲，晚上就變成白髮，怎麼不令人悲傷。唐李白將進酒　(B)語譯：自古以來，便少了能夠將日頭綁住、將光陰留住的長繩，只能任憑流水東逝，白雲歸山，心中悵留遺恨。想要向麻姑買下整個滄海，卻只剩下一杯冰冷的春露。唐李商隱謁山　(C)語譯：青春的容顏捨我而去，頭髮也變得衰老。人生不是耐寒的松樹，青春的容貌哪裡能夠長久存在呢？唐李白古風：黃河走東溟，白日落西海。逝川與流光，飄忽不相待。春容舍我去，秋髮已衰改。人生非寒松，年貌豈長在。吾當乘雲螭，吸景駐光彩　(D)語譯：皇城的街道下著小雨如酥油般潤滑細膩，遠遠望去一片嫩綠的草色，走近細看卻又不見了。這是一年當中最美好的初春時節，楊柳堆煙的絕色美景籠罩了整個長安城。唐韓愈早春呈水部張十八員外　(E)語譯：戰爭阻斷了行人，只有孤雁的哀鳴迴盪在寂寥的秋空之中。露水從今夜開始越來越重，月亮還是故鄉的最明亮。唐杜甫月夜憶舍弟：戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。

（BDE）8.「作亭者誰？山之僧智僊也」乃作者自問自答（提問）。下列文句，同屬自問自答的選項是：  (A)少壯能幾時？鬢髮各已蒼　(B)座中泣下誰最多？江州司馬青衫溼　(C)失蹤，是天才唯一的下場／身後事，究竟你遁向何處　(D)結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏　(E)長跪讀素書，書中竟何如？上言加餐食，下言長相憶。

＊(A)激問。語譯：年輕力壯能有多少時候？鬢角的頭髮都已蒼白。唐杜甫贈衛八處士　(B)語譯：滿座的人誰落下的眼淚最多？那就是穿著一身青衫的江州司馬白居易。唐白居易琵琶行并序　(C)疑問。余光中尋李白　(D)語譯：辭官歸隱後，依然定居在繁華熱鬧世境間；唯一不同的是，不再有官場中人來擾我清靜。你問我是怎麼做到的？其實也沒什麼祕訣。只要此心能遠離名利的紛擾，不管住在何處，都能保有一分寧靜。東晉陶潛飲酒之五　(E)語譯：我伸直了腰跪著讀信，信上到底寫些什麼呢？開頭叮嚀我要多吃飯，保重身體；結尾訴說他永遠的思念。飲馬長城窟行。

 

《非選擇題》

本文中以「傴僂」借代指老人，「提攜」借代指小孩，請問以下詞語各自替代何種語意。

1.西席──（　老師　）

2.南面──（　君王　）

3.杜康──（　酒　　）

4.絲竹──（　音樂　）

5.魚雁──（　書信　）

6.社稷──（　國家　）

7.黔首──（　百姓　）

8.棠棣──（　兄弟　）