第一課  經濟學基本概念  講義

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一、        經濟學是什麼?

定義	1.  是一門行為科學:是研究人類「經濟行為」，解決經濟問題的行為科學，如研究:生產(消費、分配、交換)什麼(what)？如何生產(消費、分配、交換)(how)？何時生產(消費、分配、交換) (when)？何處生產(消費、分配、交換) (where)？為誰生產(消費、分配、交換) (whom)或誰來生產(消費、分配、交換) (who)？等。 2.  是如何做選擇與決策的社會科學:人之所以要選擇是因為資源有限(稀少性)，但人的慾望無窮，所以，經濟學又是教我們如何從有限資源的多種用途中，做出選擇或決策，以有效率的配置資源，追求最大效用(滿足程度)，滿足我們的慾望或需求的社會科學。 「資源有限」、「慾望無窮」是「相對」的觀念: 1.「有限」:是指資源不能無條件、毫無節制地的供人使用，或說你不能「無償」(free)得到。 2.「無窮」:是說慾望不能無條件的得到滿足。人的慾望可以再生與繁殖，所以滿足了這個慾望，還會再產生新的慾望，而產生慾望無窮的現象；德國哲學家叔本華(Arthur Schopenhauer,1788−1860)說過：「人的一個慾望得到了滿足，就會產生百個、千個慾望。」這句話反映了人類慾望的無窮無盡。亦即不管你多富有，只要有東西是你得不到的，你就會覺得「資源稀少」或「資源有限」，而我們就說你的「慾望無窮」了。 3.經濟思考:我們必須要將慾望分等，並決定哪些慾望應該被滿足，哪些慾望可以延遲滿足，哪些慾望不需被滿足，才能嘗試從有限資源中獲得最大的利益。
基本假設	1.    人是理性的: (1)  理性的個體在做選擇、決策時，具有一套合情合理，前後一致的思考能力。 (2)  理性的個體在做選擇、決策時，會儘量蒐集相關資訊並衡量所有的成本與可能報酬，最後選擇經濟報酬(包括外顯與隱藏的報酬)最大的方案。 (3)  選擇行為的誘因包括:金錢誘因、社會誘因(如:獲得人們的讚賞、增進人際關係等)與道德誘因等。 2.    人是自利(自利心)的: (1)  理性的經濟人必須是自利的。自利是指人們在做選擇時，會先考慮到自己的利益，以追求自己最大的滿足。簡而言之，自利即是追求個人最大的滿足。 (2)  自利包含下列三個意涵: A.  自願且互相尊重:個人追求自利必須是在對方自願的情況下，互相尊重各自的自主權，因此並不妨礙對方也追求自利，這是「市場經濟」的基本條件。 B.  因人而異:這個自利的「利」在何方，因人而異，是一種個人的主觀偏好。我們說「效用最大」，但什麼事情讓人得到滿足，產生效用，是隨人不同的。我們說「助人為快樂之本」，所以若助人可以產生滿足，那也可說是一種自利。但除了在特別情況（如:外部性）外，我們假設經濟行為沒有直接的助人或害人的效果。 C.  私利與公益調和:個人按照自利而為的決策，其初始目的並沒有助人或害人的打算，但其結果卻會得到「社會福利最大」。為何私利與公益可以調和?亞當‧斯密(Adam Smith﹐1723-1790)在《國富論》中提到「我們的晚餐並不是來自屠宰商、釀酒師和麵包師的恩惠，而是來自他們對自身利益的關切。」這裡所謂的自身利益指的就是自利。此種自利的發揮促進分工與交換，提高社會的生產力，從而達成社會的公益。
經濟學之父	1776年亞當‧斯密出版《國富論》(An Inquiry into the Nature and Causes of The Weath of Nations)之後，奠定了經濟學研究的基礎，使經濟學成為一門科學。
研究對象	1.      經濟(市場經濟、傳統)分析的對象: 如生產、工作賺錢、食衣住行消費等經濟行為。 2.      非經濟(非市場經濟、非傳統)分析的對象:如家庭內的分工、婚姻、生育、養老等，以及社會上的歧視、法律上的判決、政治上的公共選擇或決策等等非經濟行為。
研究範圍	1.    個體經濟學(microeconomics):以微觀的角度分析經濟個體(包括個別家庭、廠商)如何決策的經濟學。 2.    總體經濟學(macroeconomics): 以巨視的角度分析整個經濟體系(包括整體社會、政府或國際)如何決策的經濟學。   個體經濟學 總體經濟學 代表學者 馬歇爾(個體經濟學之父) 凱因斯(總體經濟學之父) 研究對象 個人、家計單位、企業 整個社會或國家的總體問題 定義 研究經濟個體的決策行維和相互作用，以及市場價格與資源配置。 探討整個經濟體系的運作，包括各項經濟指標、經濟(財政、金融、國際貿易)政策、全球經濟問題等。 研究範圍 研究消費、生產、交換、分配等經濟理論 研究國民所得與就業、物價水準與產出、貨幣政策與財政政策、國際貿易與國際金融、經濟成長與經濟穩定。 資料來源:施立菁等編著，《領航高中公民與社會4》，龍騰文化，p.4。
研究目的	英國大文豪蕭伯納說:「經濟學是一門使人生幸福的藝術」。所以，經濟學的研究目的就是要讓我們知道如何做最適的選擇(選擇機會成本最低者)。

二、            永續發展

定義	永續發展(sustainable development):為「滿足當代人的需要，且不損及未來世代滿足其需要的發展機會。」首次定義於1987年挪威前首相布蘭特倫（G. H. Brundtland）在「世界環境與發展會議」發表的《我們共同的未來》(Our Common Future) 中。
原則	1.     公平性(fairness): (1)  跨世代間(inter-generational)的公平性:主張「地球只有一個」、「要為子孫留下一片淨土」。 (2)  同一世代間(intra-generational)的公平性:資源為全人類所共享，不能只有少數人使用大量資源。 (3)  評估資源是否滿足跨世代的公平情形: A.  了解資源在不同時間(本世代與未來世代)的分配情形。 B.  要了解未來世代的喜好為何? 2.     永續性:指社會、經濟與環境發展的永續性。 3. 共同性(commonality):我們只有一個地球，人類是命運共同體 圖1-1永續發展的面向 資料來源:龍騰版。
永續發展的重要性	1.      永續發展與現實生活的矛盾: (1)  經濟發展的具體指標忽略了生態環境:經濟發展是指提升國民所得或國家競爭力，這些指標並未考慮環境生態，過度追求經濟發展可能會破壞人們賴以生存的環境生態。 (2)   個人自利行為忽略了別人:個人追求自己幸福的過程，雖會考慮自己後代的幸福，但可能會忽略別人或別人的後代。   經濟發展 永續發展 相異點 以經濟活動為中心，追求經濟的擴張與成長，以國民所得(GNP)的成長為指標，無法反映生產過程中再生資源與非再生資源的變動，忽略了自然環境因素。 兼顧經濟面、社會面與環境面，不但強調這一代的福祉，也考慮下一代的福祉，以綠色國民所得(Green GNP)為指標。 相同點 兩者都是希望能改善人類的生活。   2.      人類生活面臨的問題:溫室效應、資源消耗殆盡、生態破壞、沙漠化，以及各種汙染等問題。
類型	1.弱永續性(broad sustainability): 又稱廣義永續性: (1)定義:指總資本存量不會減少之下的永續性發展。 (2)自然資本與人造資本具有替代性:加拿大資源經濟學家John Hartwick認為:「當期世代的天然稟賦包括自然資本(環境與自然資源)與人造資本(或稱物質資本)，在弱永續性下，這兩種資本的總量是不變的，我們只享用這兩種資本所提供的服務，此定義下的永續發展是取決於兩種資本間的替代性，如果人造資本可以替代自然資本的話，總資本存量不變，永續發展得以維持；但如果人造資本無法完全替代自然資本，那麼對人造資本的投資，並不能保證可以永續發展。」 (3)若將自然資源分為再生性資源與非再生性資源，就非再生性資源的使用而言，其假設人造資本與自然資本具有替代性，即資源間彼此是可以轉換的，強調對後代人重要的是人造資本與自然資本的總和與平衡，而不是一定要維持自然資本的絕對存量。 (4)換言之，贊成弱永續性者主張:這一代是否用光了不可再生的自然資源或繼續排放二氧化碳，都不會影響永續發展，只要有足夠的機器、工廠、道路等人造資本來作為補償即可。 2.強永續性(strong sustainability): 又稱狹義永續性: (1)定義:指自然資本存量固定下的永續性發展。 (2)基本主張:只有自然資本才是維護世代福址的重要因素，而且自然資本必須要維持某一數量，否則，經濟回無法維持下去。所以，我們這一世代對於環境資源必須謹慎使用，才不會影響後世代的福祉。 (3)自然資本與人造資本具有互補性:就自然資源的使用而言，其假設人力資本與自然資本具有互補性，經濟的發展應該要維持土地、農、林、漁、礦等自然資本存量的不變，強調資源間未必可以替代(替代性很小或毫無替代性)，所以，必須維持資源的某種存量。例如：森林的永續管理並不是說都不能砍伐樹木，而是要有計畫的砍伐及持續的育林等替代方案，這樣不但有益於樹木的生長，增強森林的永續性，「前人種樹後人乘涼」，而且又能促進林業的發展 。

三、            經濟制度

定義	1.    是人類為了解決經濟問題，而設定一套政府與人民之間經濟行為的規範。 2.    解決問題的方式不同，就有不同的經濟制度。例如:在市場自由的國家，政府若要介入人民的經濟活動，就要有一套規範，以避免因過度干涉經濟自由而導致市場的自由運作。 3.    良好的經濟制度不但可以改善人民的生活，也能提高國家競爭力。
類型	1.    劃分經濟制度的依據: (1)   財產權: A.  定義:指對於某種資源擁有排他性的權利，擁有此項資源財產權者可以決定如何使用、處理這項資源。 B.  有效率的財產權制度的條件: (A)  排他性(exclusivity):擁有與使用某一資源的成本與效益，都歸於該資源的所有者。 (B)  可移轉性(transferability):自願交換的情況下，所有財產權可以由一個所有人移轉到另一個所有人。 (C)  可執行性(enforceability):所有的財產權都要受到法律的保護，能夠免於他人的侵犯與奪取 (2)   經濟決策權:指可根據自己的利益做出經濟選擇的權利，如:生產自由、消費自由、就業自由權等。 2.    經濟制度的類型:   計劃經濟制度 市場經濟制度 混合經濟制度 定義 以社會資源、財產權公有(國有)為基礎，政府強力介入市場經濟活動的經濟制度。 以私有財產與經濟自由為基礎，在市場價格機能引導下，追求利潤為目的的經濟制度。 計劃經濟制度與市場經濟制度的混合體，是目前最多國家採用的經濟制度。 財產權 公有(國有) 私有 以私有為主 經濟決策權 政府 個人 政府有政策指導(輔導)權 舉例 北韓、古巴、前蘇聯、前中國… 美國、英國… 臺灣、日本、印度、目前的中國…
市場經濟的優點	(1)   發揮資源分配配置效率:例如生產者追求生產量之最大、成本最低、利潤極大化。 (2)   生產與需求相配合:例如生產者除了以最低生產成本，還要考慮消費者的需求，尊重消費者主權，避免出現生產過剩的現象。
市場經濟制度的要件	1.    保障私有財產權: (1)  亞當˙斯密:如果允許私人擁有財產，同時追求私利，價格機能將引導社會產生最大社會淨效益，達到最高的公利。 (2)  市場經濟制度下，個人會以自利作為決策的依據，因而政府必須制訂明確規範，以防止私有財產權被竊取。如:我國民法物權編有許多保障私有財產的相關規定，也有專利法、商標法、著作權法等保障智慧財產權。 2.    確保經濟自由: (1)  對個人而言:可以自由就業、消費等。 (2)  對廠商而言:可以自由投資、生產等。 (3)   對政府而言:應制定公平明確的「遊戲規則」，以免產生不公平的競爭或剝削。如:我國即有公平交易法維護交易秩序與消費者的利益，而消費者保護法不但維護消費者權益，也促進國民消費生活安全的功能。當滿賣雙方發生糾紛時，也可以透過法律途徑，請求維護公平競爭與保障權益。

四、            比較利益

機會成本	1. 定義:就是你放棄的可能選擇中價值最高者。有選擇就有取捨；「捨」就是「取」的「機會成本」。例如:有三種工作機會可供選擇，假設在其他條件不變的情況下(工作時間、福利、交通成本、工作環境等都不變)，A工作酬勞是1000元，B工作酬勞是2000元，C工作酬勞是3000元，當你選擇A或B工作時，你所放棄的機會成本就是C工作酬勞3000元；當你選擇C工作時，你所放棄的機會成本就是B工作酬勞2000元。但你為何會做這樣的選擇?這就是經濟學要探討的議題。 2. 機會成本的發生:是因為資源有多種用途。「天下沒有白吃的午餐」--每一種選擇都有它的成本。當一項資源只有一種用途時，即代表此項資源沒有其他選擇的機會，當然就不會有機會成本的發生。例如:一個完全失去自由的人，全天24小時都會受到嚴密的監控，從他的角度而言，已經別無選擇，當然也就沒有任何其他機會成本發生。當你做一件事要用多項資源，那完成這件事的機會成本，是選擇使用這些資源的成本之和。 3.      是經濟成本的概念:機會成本是人們在做決策時真正考慮的「成本」，經濟學上講的成本，就是這種「機會成本」，這種機會成本又稱為「經濟成本」，包括「外顯成本」或稱會計成本 (如:電影票、交通、餐點等實際的花費)和「隱藏成本」或稱隱含成本(如:花費的時間)。例如，你去看電影要花時間，你把時間用在看電影，那段時間就不能做別的事，你就要「放棄其他機會」，例如看書，那麼看書獲得的樂趣、提高成績的學習成就感等，就是看電影的「時間成本」。但看電影不只要花時間，還要買門票。因此「看電影」的機會成本，至少就包括門票與時間成本。
生產可能曲線	1.      經濟學家會利用生產可能曲線(production possibility curve﹐PPC)來解釋機會成本。 2.      生產可能(曲)線:即在一定(固定)的資源與技術下，生產兩種產品的最大生產可能組合的軌跡。例如:假設甲、乙兩人各有兩個打工的機會：打掃與打字。如果甲每小時可以打掃8間房間，打字則每小時可以完成4頁；乙每小時只能打掃6間房間，打字則每小時只有2頁。如果每人每天各工作8小時，甲把8小時都用來打掃，他可以打掃64間房間；若8小時都用來打字，他可以完成32頁；乙則分別是48間房間與16頁。我們把這個工作量畫在圖1−2上，兩個圖上的直線，則分別是甲、乙兩人在此生產條件下的PPC。若將兩人的PPC畫在同一作標圖上PPC甲在PPC乙的右側，表示生產效率甲較乙大。 (1)線上點的意義:如圖1-2，表示當其它生產條件不變，甲乙兩人在現有的8個小時工作時間下，PPC上的任何一點，代表生產兩種產品的最大產量；代表已達生產效率，線上任一點的生產效率皆相同。如線上點C、點D生產效率相等。 (2)線內點的意義:如右圖，在此曲線內的點，如點A:是可以達到的產量，表示有部分資源未被充分利用、未使用最好的生產方法，若提高生產效率，尚有成長的產能； 圖1-2生產可能曲線(機會成本不變時) (3) 線外點的意義:如右圖，線以外的點，如點B:代表若要達到此產量，則必須改變生產條件，如提高技術水準、工作時間、增加勞動力、增加投資、品質管理等，才能達成。當PPC向外移至B時，表示經濟成長(economic growth)。   3.      PPC基本假設: (1)  整個經濟體系的資源是存在稀少性的。 (2)  經濟體系只能用其所有的生產資源生產兩種產品。 (3)  經濟體系處於靜態，生產技術沒有改變。   4.生產可能線的斜率，可用來衡量機會成本:   (1)斜率:指Y軸變數的變化量除以X軸變數的變化量，即tanθ=△Y/△X。 A.  正斜率:表示二者為正相關(曲線是由左下角往右上角延伸)，如:圖1-3供給曲線S。 B.  圖1-3供需曲線 負斜率:表示二者是負(逆)相關(曲線是由左上角往右下角延伸)，如:圖1-3需求曲線D、PPC。 D C .B .A (2)PPC斜率與機會成本: A.PPC斜率=tanθ的絕對值，圖1-4是不同的機會成本的生產可能曲線圖形。當PPC不是一條直線，而是一條由原點向外凸出的曲線；這是因為發生「機會成本遞增」的現象，這是一種無所不在的自然現象，稱之為「成本遞增法則」(Law of 機會成本 圖　形 邊際成本:增加某行為所導致的成本。 邊際機會成本遞增:線形凹向原點，生產力下降，每增加 1單位B產品 所放棄A產品單位的數量越多。       邊際機會成本不變:一條負斜率的線，生產力固定，每增加 1單位B產品 所放棄A產品單位的數量不變。 Increasing Cost)，又因為成本遞增，表示報酬就會遞減，故又稱之為「報酬遞減法則」(Law of Diminishing Returns)。 B.若△Y較大，△X較小時，則斜率較大，機會成本就較大，曲線較陡峭；反之，若△Y較小，△X較大時，則斜率較小，機會成本則較小，曲線較平坦。 圖1-4 不同的生產可能曲線     例題1: (   )假設某國的資源全部投入農產品和工業產品的生產上，若我們觀察到甲、乙兩個不同的生產組合，那麼依據經濟學上的「生產可能曲線」概念分析，下列敘述何者正確？(A)甲組合生產總量較乙組合多，較有效率　(B)甲生產組合符合工業化進程，較有效率　(C)乙農產品生產不需機會成本，較有效率　(D)甲與乙組合有取捨關係，兩者皆有效率　。【98學科能力測驗】   農產品 工業產品 甲 1000 萬公噸 4000 萬單位 乙 1200 萬公噸 3500                萬單位   例題2:(   )如下圖所示，生產可能曲線為一條負斜率的直線，假設在初始狀況生產點為E點，若生產X財貨之廠商實施「無薪假」，則生產點可能會移在圖中的哪一點？(A)A點　(B)B點　(C)C點　(D)D點　。【98指定科目考試】
比較利益法則	1.古典貿易理論:係以比較利益法則(theory of comparative advantage)為核心，包括亞當‧斯密的絕對利益(absolute advantage)學說和李嘉圖的相對利益(relative advantage)學說。其理論的基本前提是:完全競爭商品市場、各生產因素在部門間移轉的機會成本固定、一國的生產因素在國內充分利用、生產因素在各國間無法移動、各國對貿易活動不加干預。 2.絕對利益與比較利益:當生產同一商品，生產力高者代表有絕對利益；生產的機會成本低，代表有比較利益。所謂生產力就是每單位勞動投入的生產量，或說勞動的平均生產量。 表1-3   絕對利益與比較利益   絕對利益 比較利益 提出者 亞當‧斯密 李嘉圖 衡量標準 生產力較大(產量較多)者具絕對利益 機會成本較低者具比較利益 相 點 一國可能完全不具有絕對利益 一國一定具有一項比較利益   3.比較利益法則:   (1)兩人（或兩國）生產兩種產品，機會成本較低的產品，具有比較利益。   (2)各人（或各國）專業生產其具有比較利益產品，然後再交換，會比每人都生產兩種產品要好。 4. 如表1-4所示: 項目 甲 乙 打掃 8間* 6間 打掃的單位機會成本 打1/2頁的字 打1/3頁的字 比較打掃的機會成本 甲較高 乙較低 打掃具比較 益   V 打掃具絕對利益者 V   打字 4頁* 2頁 打字的單位機會成本 打掃2間房間 打掃3間房間 比較打字的機會成本 甲較低 乙較高 打字具比較利益者 V   打字具絕對利益者 V     (1)比較同樣打掃1間房間，甲付出的機會成本是1/2頁的打字，乙則只要付出1/3頁的打字；因此，乙的機會成本比較低，我們稱乙具有打掃的「比較利益」（表1−5星號所示）。 (2)甲每小時打掃的間數（8間）高於乙（6間），稱他具有打掃的「絕對利益」（表1−4的星號所示），但甲卻沒有打掃的比較利益；   甲 乙 打掃（1 間） 1/2 頁 1/3 頁* 打字（1 頁） 2 間* 3 間 表1−5甲乙兩人各生產一單位之機會成本 表1−4甲乙兩人各用1小時之生產力之比較 (3)在打字上，甲則既具有「絕對利益」（每小時打4頁，大於乙的2頁），也具有「比較利益」（他每頁的機會成本是2間房間的打掃，比乙的3間要少）。所以，兩人若要分工合作，甲可以選擇專業打字，乙可以選擇專業打掃，會比每人都打掃與打字要好。 例題3:「男主外、女主內」在現代社會仍是常見的現象，下表是志明、春嬌這對夫妻的分工情形，如果用經濟學的角度分析，請回答下列問題：   志明 春嬌 總產量 小時 數量 小時 數量 打掃 3 45間 3 30間 75間 捕魚 5 600條 5 300條 900條 總共時數 8   8       (1)(   ) 志明的生產力明顯高於春嬌，此時稱志明具有：  (A) 相對利益 (B) 絕對利益  (C) 比較利益 (D) 差別利益。 (2)(   ) 同樣是捕魚，志明、春嬌所需的機會成本各是多少？  (A) 8間、10間  (B) 1/8間、1/6間  (C) 15間、6間  (D) 1/15間、1/6間。 (3)(   ) 根據比較利益法則，志明、春嬌夫妻倆如何分工，可以獲得最大利益？  (A) 志明專門打掃，春嬌專門捕魚  (B) 志明專門捕魚，春嬌專門打掃  (C) 志明打掃4小時、捕魚4小時，春嬌打掃4小時、捕魚4小時  (D) 志明打掃5小時、捕魚3小時，春嬌打掃3小時、捕魚5小時。 (4)(   ) 承前題，這種分工之後，他們同樣各工作8小時，可以得到的總產量是：  (A) 120間、480條  (B) 100間、720條  (C) 105間、660條  (D) 80間、960條。 (5)(   ) 哪一位經濟學家主張：一個國家的生產力都不如另一個國家時，還是可以生產「比較沒那麼差」的產品，相互貿易，造成雙贏？  (A) 叔本華(Arthur Schopenhauer)  (B) 亞當‧斯密(Adam Smith)  (C) 李嘉圖(David Ricardo)  (D) 凱因斯(John Maynard Keynes)。 (6)(   ) 根據經濟學的比較利益法則分析：志明與春嬌的分工，是屬於哪些情況？(甲)只要分工，就可以使雙方受惠；(乙)夫妻兩個人各有一種絕對利益，分工好處明顯；(丙)夫妻各有其比較利益，分工好處明顯；(丁) 春嬌有兩種絕對利益，所以分工就不能產生利益；(戊) 志明有兩種絕對利益，分工還是有互利的可能。  (A) 甲丙戊 (B) 乙丙丁  (C) 乙丁戊 (D) 甲丙戊。